人民網(wǎng)東京6月29日電(李沐航)據(jù)NHK電視臺報(bào)道,長期防控新冠肺炎疫情的“新生活方式”在日本各領(lǐng)域逐漸滲透。佩戴口罩已成為保育士工作時(shí)的基本要求,但如何通過表情向幼兒傳遞信息等難題也隨之產(chǎn)生。
保育士佩戴口罩給幼兒喂輔食。(NHK電視臺視頻截圖)
位于日本高知縣高知市的福井保育園內(nèi),保育士全員佩戴口罩工作。但因在喂食過程中,出現(xiàn)過“0歲班”的幼兒不咀嚼直接吞咽輔食的問題。為此,保育士會臨時(shí)摘下口罩,不說話進(jìn)行口部咀嚼的動(dòng)作示范,引導(dǎo)幼兒模仿保育士口部咀嚼動(dòng)作并最終順利食用輔食。而“1歲班”的幼兒在玩“過家家”游戲時(shí),出現(xiàn)過保育士因佩戴口罩“吃飯”導(dǎo)致幼兒生氣的情況。此后保育士會臨時(shí)摘下口罩,依次將食品玩具放到嘴邊,配合幼兒一起玩“過家家”。
保育士需要通過嘴部動(dòng)作教幼兒正確咀嚼輔食。(NHK電視臺視頻截圖)
據(jù)該保育園介紹,此前面向20名保育士就“在園內(nèi)佩戴口罩”一事進(jìn)行了問卷調(diào)查,有不少人表示“佩戴口罩的狀態(tài)下,很難對正處于通過口部動(dòng)作學(xué)習(xí)語言、歌曲時(shí)期的幼兒進(jìn)行引導(dǎo)”、“無法引導(dǎo)幼兒模仿嘴型去學(xué)習(xí)語言。”此外,有家長表示,在騎自行車往返保育園的途中與孩子交談時(shí),因戴著口罩,孩子聽不清自己說的話,最終雙方都不說話了。也有家長反映,孩子戴著口罩時(shí)不便于觀察表情,無法判斷身體是否有不舒服。
玉川大學(xué)教育學(xué)部教授大豆生田認(rèn)為,需在考慮安全的同時(shí),確保孩子們的健康成長。(NHK電視臺視頻截圖)
以新冠肺炎疫情下幼兒保育問題為課題進(jìn)行研究的日本玉川大學(xué)教育學(xué)部教授大豆生田表示,幼兒需模仿大人口部動(dòng)作學(xué)習(xí)語言并通過表情理解大人的情緒,所以看不見大人的表情會感到不安。保育士及家長需在預(yù)防感染的同時(shí),考慮以何種方式通過表情傳達(dá)信息、更好地進(jìn)行育兒。
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