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李惠民是蒲城縣惠民服裝培訓(xùn)學(xué)校的校長，他是一個農(nóng)民，在他從教的十幾年里他培養(yǎng)出裁剪技術(shù)學(xué)生就有３０００多人，而且就業(yè)率達(dá)到９０％以上。為蒲城縣的再就業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)。然而，更令你想不到的是，李惠民是一個拄著雙拐的殘疾人，他的殘疾達(dá)到了一級，身體除了雙拐的支撐外，兩條嚴(yán)重變形的雙腿使不上任何勁。
　　１９６６年１１月，李惠民出生在蒲城縣荊姚鎮(zhèn)張寶村，兩歲那年他患上了小兒麻痹，從那之后李惠民就一直用雙手支撐在地上爬著走路，直到１１歲他才拄上了雙拐。
　　成年后，為了能證明自己的價值，他嘗試干了不少事情。一次外出回家的路上，他偶然看見一個服裝學(xué)校的招生簡章，他突然有一種欲望就是想當(dāng)一名裁縫。他去了服裝學(xué)校，老師看到李惠民的情況，讓他只學(xué)裁就不要學(xué)縫了。但是李惠民告訴老師，他可以用腳踏機(jī)子。為了能讓縫紉機(jī)轉(zhuǎn)動，李惠民用一只手壓著一條腿，隨著手的來回晃動機(jī)子轉(zhuǎn)了起來。
　　終于，李惠民學(xué)成回家了。他開始免費(fèi)給村里的人做衣服。但是很多人對他并不太信任，后來大家看到出自他手的活時才對他刮目相看。李惠民的手藝和堅強(qiáng)的意志感動著鄉(xiāng)里的人們。１９８６年底就有人找他拜師學(xué)藝。于是他開始帶學(xué)生，幾年下來，李惠民有了辦學(xué)的想法。
　　１９９２年，李惠民在蒲城縣職業(yè)中學(xué)里辦起了自己的職業(yè)學(xué)校。為了安置學(xué)生的就業(yè)他主動和北京、廣州等一些廠子聯(lián)系，并帶著學(xué)生去那里。記得第一次安排學(xué)生就業(yè)是在西安的一家服裝廠。他到廠里來找安置學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果人家不在，他就在廠門口等了整整一晚上。餓了就啃上幾口從自家里帶來的干饃，困了就躺在地上睡。他的舉動感動了廠里的領(lǐng)導(dǎo)，他的學(xué)生全部被安置。
　　有人會認(rèn)為李惠民辦學(xué)可能已經(jīng)賺了不少錢，然而恰恰相反，李惠民辦了幾十年學(xué)，一分錢也沒有賺到，只是能夠維持一家人的生計。因為在李惠民的學(xué)生中４０％是殘疾學(xué)生，剩下的就是一些家庭困難的學(xué)生。李惠民對殘疾學(xué)生只收４０％的學(xué)費(fèi)，對于家庭困難的學(xué)生他能少就少能免就免。面對李惠民的這種做法很多人不理解，問他整天這樣白折騰到底是為了什么，他說他走的路太艱難了，他不希望那些殘疾學(xué)生再像他那么艱難。能幫他們一把是他的心愿。同時也證明自己沒有在世上白走一回。