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　　雁南中學(xué)學(xué)生正在進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn) 學(xué)校供圖

　　2月21日，陜西省教育廳印發(fā)關(guān)于做好2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知，對(duì)考試對(duì)象、考試科目等做了明確。2024年中考八年級(jí)筆試時(shí)間為6月24日下午，考生物和地理，2科2卷，滿分值各60分，考試時(shí)長(zhǎng)各60分鐘。

　　面對(duì)即將到來(lái)的考試，最讓家長(zhǎng)們關(guān)注的是：八年級(jí)考生生物、地理成績(jī)將計(jì)入2025年中考總分，2025年中考滿分將變?yōu)?20分。學(xué)生如何更好地備考?近日，記者走訪了我市部分學(xué)校、相關(guān)專家及部分家長(zhǎng)。相關(guān)教育專家建議：應(yīng)注意這項(xiàng)改革變“知識(shí)立意”為“能力立意”，關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)，從“能力立意”出發(fā)，讓學(xué)生在夯實(shí)課本基礎(chǔ)的前提下聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、學(xué)科貫通。

學(xué)校：制定了詳細(xì)措施和應(yīng)對(duì)策略

　　西安市從2022年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生起，將陜西省統(tǒng)考科目生物、地理等兩科納入高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目。以考生第一次參加該學(xué)科考試成績(jī)計(jì)入錄取總成績(jī)。

　　據(jù)了解，我市各學(xué)校也相繼制定了詳細(xì)的措施和應(yīng)對(duì)策略。西安雁南中學(xué)教務(wù)處主任吳恬恬介紹，針對(duì)今年學(xué)考，學(xué)校首先根據(jù)學(xué)考的考試要求和學(xué)生的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和備考方案;加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;根據(jù)學(xué)考的考試時(shí)間和科目，合理安排學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)知識(shí);鼓勵(lì)學(xué)生制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率。為了讓學(xué)生熟悉考試形式和流程，學(xué)校還定期組織模擬考試，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試，發(fā)現(xiàn)不足，并及時(shí)調(diào)整備考策略。

　　“日常教學(xué)過(guò)程中，我們也努力營(yíng)造積極向上的備考氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的備考工作。”吳恬恬說(shuō)，學(xué)考對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是第一次比較重要的考試，學(xué)校“雁南有約”每天為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、減輕壓力、提高自信。

　　“我們從初一開始就加強(qiáng)了這兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，家長(zhǎng)學(xué)生特別重視，教學(xué)效果較為顯著。在接下來(lái)的100天左右時(shí)間里，我們將重視中考信息、多向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、不斷研究課程標(biāo)準(zhǔn)和近幾年的中考真題，并加快進(jìn)度，爭(zhēng)取讓孩子們?cè)诳荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”閻良區(qū)關(guān)山初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)魏王峰說(shuō)，也希望家長(zhǎng)提高重視度，積極參與學(xué)生備考。

專家：夯實(shí)課本基礎(chǔ)不要死記硬背

　　據(jù)了解，中考相關(guān)學(xué)科新的要求讓家長(zhǎng)和學(xué)生也有了新的壓力。初一學(xué)生家長(zhǎng)張女士說(shuō)，之前聽往屆家長(zhǎng)說(shuō)只要達(dá)到合格等級(jí)就行，但現(xiàn)在不一樣了，各方面重視程度提高了，學(xué)校制定了科學(xué)合理的教學(xué)安排，對(duì)兩科日常的練習(xí)、小測(cè)驗(yàn)也多了，需要背記的一些知識(shí)，也會(huì)分到每一天去消化、背記和鞏固。“在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我們也盡力幫助孩子重視起來(lái)，提高對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度。”張女士說(shuō)。

　　知名教育家劉鵬表示，初中學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)調(diào)整是為與高中階段“3+1+2”選課走班模式連貫相通，督促學(xué)校高度重視地理與生物學(xué)科，將兩門考試放在八年級(jí)，也避免了學(xué)生在九年級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

　　“這一改革的意義是配合高考改革，為學(xué)生從中考到高考過(guò)渡對(duì)相關(guān)學(xué)科的重視，打好學(xué)科基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。同時(shí)也是落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革，變‘知識(shí)立意’為‘能力立意’，學(xué)生全面發(fā)展的一種評(píng)價(jià)為先導(dǎo)素質(zhì)，為素質(zhì)教育落實(shí)、落地的一種舉措。”劉鵬說(shuō)，學(xué)校在應(yīng)對(duì)中考對(duì)相關(guān)科目的考察變化時(shí)，應(yīng)該以學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以課程標(biāo)準(zhǔn)為備考的出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，了解命題風(fēng)格的變化，變知識(shí)立意為能力立意，通過(guò)課堂教學(xué)改革提高教學(xué)效率，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，達(dá)到有效備考的目的。

　　“無(wú)論是學(xué)生還是老師，都應(yīng)該密切關(guān)注教育教學(xué)改革，課程改革的方向，千萬(wàn)不要把地理和生物學(xué)科簡(jiǎn)單死記硬背，而應(yīng)該關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)，從‘能力立意’出發(fā)，讓學(xué)生在夯實(shí)課本基礎(chǔ)的前提下，重視聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、學(xué)科貫通，才能取得優(yōu)異的中考成績(jī)。”劉鵬建議說(shuō)。