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　　“我的生物教材中，‘恐龍化石’的配圖好像我在科普書(shū)上見(jiàn)過(guò)的魚(yú)石螈，這個(gè)圖中的化石會(huì)不會(huì)不是恐龍，而是魚(yú)石螈之類(lèi)？”近日，沈陽(yáng)中學(xué)生崔宸溪向澎湃新聞提出了這樣一個(gè)疑問(wèn)。崔宸溪去年曾因“初中生為教材糾錯(cuò)”，指出英語(yǔ)教材中“蜜蜂”的配圖其實(shí)是“食蚜蠅”上過(guò)熱搜。

　　崔宸溪所使用的生物教材由江蘇鳳凰教育出版社出版，他提出疑問(wèn)的配圖在生物教材（八年級(jí)上冊(cè)）第58頁(yè)。

　　對(duì)此，11月24日，被稱(chēng)為“恐龍達(dá)人”的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）副教授邢立達(dá)，看過(guò)該教材中配圖后認(rèn)為，圖中不是恐龍化石，而是西蒙螈化石。

　　11月25日，澎湃新聞致電江蘇鳳凰教育出版社反映了崔宸溪的疑問(wèn)。江蘇鳳凰教育出版社回應(yīng)，“之前也有人向我們反映過(guò)，我們已經(jīng)接過(guò)多個(gè)電話(huà)了。我們找專(zhuān)家查證過(guò)，是恐龍化石。”同時(shí)，該工作人員還表示，“這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，我們會(huì)再找更多的專(zhuān)家來(lái)核實(shí)。”

　　生物教材的“恐龍化石”配圖會(huì)不會(huì)不是恐龍？

　　崔宸溪是沈陽(yáng)市第一二六中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生，從小就對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣，常在花壇、草叢或者樹(shù)林里觀察各種小昆蟲(chóng)的習(xí)性、特點(diǎn)，并看過(guò)很多與小昆蟲(chóng)以及其它動(dòng)物有關(guān)的科普書(shū)籍。

　　近期，崔宸溪翻看自己正在學(xué)習(xí)的生物（八年級(jí)上冊(cè)）教材時(shí)，覺(jué)得第58頁(yè)中的“恐龍化石”配圖，看起來(lái)跟他以前在科普書(shū)中看過(guò)的古老陸生脊椎動(dòng)物魚(yú)石螈的化石比較像。

　　圖中的化石會(huì)不會(huì)不是恐龍，而是魚(yú)石螈之類(lèi)？崔宸溪帶著心中這個(gè)疑惑，利用課余時(shí)間查了很多資料，又請(qǐng)爸爸幫忙咨詢(xún)了研究生物學(xué)的專(zhuān)家。

　　崔宸溪的爸爸崔金福向澎湃新聞證實(shí)，崔宸溪11月初已向他提出過(guò)這一疑問(wèn)，他也確實(shí)找相關(guān)領(lǐng)域的高校教授進(jìn)行過(guò)咨詢(xún)。“我們目前的初步判斷是，生物課本配圖中的‘恐龍化石’很可能不是恐龍，但也不敢確定就是魚(yú)石螈。”崔金福說(shuō)。

　　崔金福一直非常支持兒子的愛(ài)好，包括崔宸溪在家養(yǎng)幾百只紅頭蒼蠅的做法，崔金福和妻子也給予了最大限度的支持。因此，他也十分希望能夠幫助兒子解開(kāi)疑惑。

　　這不是崔宸溪第一次對(duì)教材配圖提出疑問(wèn)。

　　“我在預(yù)習(xí)英語(yǔ)教材時(shí)，發(fā)現(xiàn)95頁(yè)有點(diǎn)小問(wèn)題。95頁(yè)上有3張小昆蟲(chóng)的照片，按英文的說(shuō)明分別應(yīng)該是蝴蝶、螞蟻和蜜蜂。但是圖片上卻是蝴蝶、螞蟻和食蚜蠅……”去年，崔宸溪將自己的發(fā)現(xiàn)反映給了出版該教材的某省份教育出版社。出版社后來(lái)回復(fù)表示，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的生物老師，確認(rèn)了崔宸溪反映的問(wèn)題的確存在。“因?yàn)槭菄?guó)家送審的教材，需要先向教育部報(bào)備才能進(jìn)行修改，下次重印的時(shí)候會(huì)進(jìn)行替換。”

　　當(dāng)時(shí)，這一情況經(jīng)媒體報(bào)道后，“初中生為教材糾錯(cuò)”的話(huà)題在網(wǎng)上引發(fā)廣泛關(guān)注，崔宸溪成了網(wǎng)友口中的“別人家的孩子”。

　　學(xué)者認(rèn)為是西蒙螈，出版社稱(chēng)將找專(zhuān)家再核實(shí)

　　這一次，被崔宸溪提出疑問(wèn)的“恐龍化石”配圖里，是不是恐龍化石？

　　11月24日，崔宸溪向澎湃新聞提供了一張生物教材上的“恐龍化石”配圖照片。澎湃新聞注意到，圖中呈現(xiàn)的是兩只頭部相向的同種生物，乍一看，該生物頭部和身體的骨形像魚(yú)的骨形，但靠近頭部的地方有腿及腳趾。

崔宸溪的生物教材封面。 本文圖片均為 受訪者 提供

　　紅框內(nèi)為崔宸溪所說(shuō)生物教材中的“恐龍化石”配圖。

　　隨后，澎湃新聞將該教材配圖照片發(fā)給了被稱(chēng)為“恐龍達(dá)人”的古生物學(xué)者、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）副教授邢立達(dá)進(jìn)行辨認(rèn)。

　　邢立達(dá)看過(guò)圖片后認(rèn)為，圖中不是恐龍化石，而是西蒙螈化石。邢立達(dá)介紹，西蒙螈又名蜥螈或西蒙龍，生活在早二疊世北美洲和歐洲，是一種小型四足類(lèi)，介于爬行類(lèi)和兩棲類(lèi)之間的過(guò)渡型。同時(shí)，西蒙螈和魚(yú)石螈乍一看有些相似，但骨學(xué)的細(xì)節(jié)區(qū)別較大。

　　邢立達(dá)提到，他判斷崔宸溪的生物教材配圖中的“恐龍化石”是西蒙螈，是因?yàn)榻滩闹羞@張圖是來(lái)自一張?jiān)趯W(xué)界比較知名的圖片的一部分。而那張知名圖片所拍攝的即為西蒙螈化石。

　　邢立達(dá)向澎湃新聞?wù)故镜膶W(xué)術(shù)期刊中的西蒙螈圖片（左）與崔宸溪提供的生物教材中恐龍化石圖片（右）。

　　對(duì)此，11月25日，澎湃新聞致電江蘇鳳凰教育出版社，反映了崔宸溪的疑問(wèn)。江蘇鳳凰教育出版社接聽(tīng)電話(huà)的工作人員回應(yīng)稱(chēng)，“之前也有人向我們反映過(guò)，我們已經(jīng)接過(guò)多個(gè)電話(huà)了。我們找專(zhuān)家查證過(guò)，是恐龍化石。”

　　在澎湃新聞提及有學(xué)者認(rèn)為圖中不是恐龍化石后，該工作人員表示，“這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，我們會(huì)再找更多的專(zhuān)家來(lái)核實(shí)。”