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    您當(dāng)前的位置:首頁 > 新聞 > 社會新聞 西安中小學(xué)開學(xué)在即 “五步收心法”幫孩子轉(zhuǎn)換“模式”
    2024-02-20 13:59:14來源:三秦都市報
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    西安市中小學(xué)春季開學(xué)將于2月25日報到,2月26日正式上課。經(jīng)過寒假和春節(jié)放松的時光,還有不到一周就要開學(xué)了,假期余額不足,怎樣讓孩子盡快適應(yīng)上學(xué)節(jié)奏?近日,西安市教育局和相關(guān)教育專家紛紛給家長提出建議:幫助孩子順利完成從“寒假模式”轉(zhuǎn)換到“開學(xué)模式”,從容而自信地迎接新學(xué)期。

    第一步:增加儀式感 與孩子一起總結(jié)假期

    具有20多年從教經(jīng)驗的西安市昆侖中學(xué)張瑋老師昨日接受記者采訪時說:面對新學(xué)期,家長首先應(yīng)該和孩子提前聊一聊,對假期進(jìn)行一個系統(tǒng)總結(jié),比如假期觀看一部電影、讀一本書、參加一次社會實踐活動、體驗一次年俗的收獲,突出儀式感,還可以結(jié)合學(xué)校的德育作業(yè),寫成一篇文章,從內(nèi)心暗示孩子“我要開學(xué)了”。

    第二步:查漏補(bǔ)缺 督促孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)

    張老師說,面對開學(xué),家長應(yīng)及時幫孩子檢查假期作業(yè)完成情況,對照作業(yè)清單,逐一檢查,保證孩子的假期作業(yè)保質(zhì)保量完成。“其實完成作業(yè)的過程,本身就是學(xué)生狀態(tài)和心態(tài)自我調(diào)整的過程,也是緩解開學(xué)焦慮的好辦法。建議抽空回顧上學(xué)期的知識,鞏固基礎(chǔ),補(bǔ)好短板,然后瀏覽新學(xué)期的教材,適當(dāng)預(yù)習(xí),做好新舊知識的 銜接。”

    第三步:收心先收身 幫孩子逐步調(diào)整到開學(xué)作息

    “收心先收身”,張老師特別叮囑學(xué)生家長,近期一定不能再搞大量的娛樂、逛街、旅游、走親戚的節(jié)日活動,可以采用制定“鬧鐘”等有效方式,幫助學(xué)生調(diào)整生物鐘,從假期慵懶的狀態(tài)中走出來,逐步適應(yīng)緊張有序的上學(xué)節(jié)奏。家長應(yīng)督促孩子,逐步減少玩手機(jī)、電腦上網(wǎng)、看電視的時間,增加書籍閱讀時間,適當(dāng)進(jìn)行必要的跑步、跳繩、打球、拉伸等體育鍛煉,飲食也應(yīng)以清淡為主,營養(yǎng)要均衡搭配,保證有精力好好學(xué)習(xí)。

    第四步:制定新學(xué)期計劃 給成長提升樹立“小目標(biāo)”

    張老師特別建議家長,應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況、新學(xué)期的課程設(shè)置,和孩子一起制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,整理成一份文檔,寫清楚目標(biāo)和任務(wù)、具體方法和措施、步驟和時間安排等,貼在書桌上提醒孩子。定期檢查復(fù)盤計劃,看看哪些目標(biāo)實現(xiàn)了,哪些任務(wù)沒做好,不斷完善這份計劃,爭取實現(xiàn)最終目標(biāo)。

    第五步:整理學(xué)習(xí)用具 幫助孩子緩解焦慮樹立自信

    同時,家長要帶孩子逛逛書店和文具店,準(zhǔn)備好需要的書籍和文具等,為孩子營造開學(xué)的氛圍。教會孩子收拾房間、整理書包文具和書桌,衣物不亂扔,被子要疊好,做到儀表整潔。張老師說,剛開學(xué)時,可能一些孩子容易出現(xiàn)情緒低落、心慌意亂、身體各種不舒服等問題,緩解焦慮,關(guān)鍵在于父母的陪伴。開學(xué)前,家長應(yīng)多陪孩子聊天,說說心里話,說說學(xué)校的趣事,以此緩解孩子的焦慮。要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,及時表揚孩子做得好的地方,幫助孩子樹立自信。

    溫馨提示:家長學(xué)會避開“雷區(qū)”

    西安市教育局特別提醒家長,幫助孩子收心的同時也要注意避開“雷區(qū)”。首先杜絕“急剎車”,假期中,孩子很多方面都處于松弛狀態(tài),如果突然承載過多壓力,易導(dǎo)致孩子情緒低落,甚至有抵觸情緒,對開學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。

    其次要避免強(qiáng)制,家長強(qiáng)行控制孩子的一切娛樂活動,孩子可能產(chǎn)生抵觸、逆反情緒,應(yīng)循序漸進(jìn);同時也應(yīng)避免嚴(yán)厲責(zé)罵,孩子在心理調(diào)節(jié)和情緒控制上需要不斷強(qiáng)化,有些孩子適應(yīng)開學(xué)的時間長,若家長一味地嚴(yán)厲責(zé)罵,只會激化矛盾,還可能把“壞孩子”的意識植根于孩子內(nèi)心,對孩子后續(xù)學(xué)習(xí)、成長不利。

    記者 張彥剛




    責(zé)任編輯:白子璐

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